活動目的：

 

1. 以閱讀為主題，透過交流讓學生重點認識對岸的閱讀文化。

2. 讓學生進行參觀、交流及文化體驗活動，增進兩地情誼。

   3. 讓學生學習及提升「自我管理」的生活態度。

​

​

活動背景：

 

本校一直致力推動全方位學習，讓學生透過課外、校外及外地親身經歷的體驗學習，提升全面的個人素養。本校籌劃「台北閱讀文化交流團」的主要目的，是希望為學生提供一個「走出課室」，認識中華文化的機會。台北市是台灣近代歷史的發展舞台，亦是政治、經濟與文化發展的中心，蘊藏豐富的人文風貌。藉著今次的閱讀文化交流，學生除了可以親身遊歷台北市各大小書店、公共圖書館及參與出版社的教育活動外，更會考察日星鑄字行、印刷公司、樹火紀念紙博館、台北市立天文科學教育館、台北故宮博物館等歷史名勝古蹟，從親身體驗一張紙的誕生及活版印刷文化，增加對閱讀文化的理解，提升閱讀趣味；並與台灣的繪本作者交流，增進兩地情誼。回港後，學生要完成「台北閱讀文化立體遊記本」，以立體的紙藝技術，配合對人文文化的經驗及理解，製作不一般的遊記本。

​

​

​